Jak zachęcić dzieci do czytania i zostań czytelnikami przez całe życie

Wypolerowane drewniane ławki były porozrzucane na podłogach z linoleum, każda wypełniona chłopcami i dziewczętami przeglądającymi książki, gdy ich rodzice dokonywali wyboru ze stosów na wyższych piętrach. Po powrocie do domu spieszyliśmy się z matką na tapczanie, które służyło za naszą kanapę, gdzie czytała na głos jeden z moich skarbów, każdy wypełniony kolorowymi zdjęciami i ilustracjami, aby zwiększyć ekscytację opowiadaniem.

Wczesne lata bycia czytanym przez moją matkę, ojca, ciotkę i babcię zrodziły żarłoczny apetyt na czytanie, który utrzymywał się przez trzydzieści siedem lat. Z mojego doświadczenia wynika, że zamiłowanie do literatury wszelkiego rodzaju jest chyba największym prezentem, jaki każdy rodzic może dać swojemu dziecku, paszportem do odległych krajów i maszyną czasu w inne epoki. Może również dać dziecku wiele korzyści w nadchodzących latach.

Oto, w jaki sposób czytanie może pomóc Twojemu dziecku odnieść sukces i jak wprowadzić je w radość z czytania.

Umiejętność czytania a czytanie

Historie były podstawowym medium komunikacji od pierwszych klanów rodzinnych. Narratorzy przechwytują naszą wyobraźnię, łączą nas z przeszłością i ustalają granice akceptowalnego zachowania. Mity i legendy przekazywane z pokolenia na pokolenie wyjaśniają to, co niewytłumaczalne i przypominają o ludzkich wartościach uważanych za niezbędne i etyczne, zarówno teraz, jak i w przeszłości.

W starożytnym świecie zachodnim tylko osoby na tyle zamożne, by pozwolić sobie na życie w czasie wolnym, albo osoby na stanowiskach religijnych miały okazję nauczyć się czytać. Wraz z pojawieniem się prasy drukarskiej, która szeroko udostępniła materiały do czytania, a także poprawą edukacji publicznej, umiejętność czytania stała się normą, a nie wyjątkiem dla zwykłego człowieka.

Jednak umiejętność czytania i pisania niekoniecznie oznacza miłość do słowa pisanego. Wiele osób uważa, że „umiejętność czytania i pisania” to to samo, ale pierwsze odnosi się do umiejętności czytania i pisania, podczas gdy drugie odnosi się do interpretacji drukowanych słów. I chociaż większość ludzi ma dziś umiejętność czytania, coraz mniej robi to dla przyjemności.

Stan czytania dzisiaj

Odsetek dorosłych Amerykanów, którzy czytają dowolne dzieła literackie, spadł z 56,9% w 1982 r. Do 43,1% w 2015 r., Zgodnie z National Endowment for the Arts. Dzieje się tak pomimo tego, że odsetek absolwentów szkół wyższych w populacji wzrósł ponad dwukrotnie w tym samym okresie, zgodnie z US Census Bureau. Pew Research informuje, że jedna czwarta Amerykanów nie przeczytała ani jednej książki, w całości ani w części, w 2017 r.

Co bardziej niepokojące, odsetek Amerykanów, którzy czytają, by zaspokoić ciekawość, zrozumieć wydarzenia i otoczenie wokół nich lub zrelaksować się, spadł o ponad 30% między 2004 a 2017 r., Zgodnie z amerykańskim badaniem czasu pracy Bureau of Labor Statistics (BLS). Osoby w wieku od 15 do 44 lat czytają średnio 10 minut dziennie lub krócej.

To niefortunne. Umiejętność czytania, ale nie robienia tego jest podobna do umiejętności biegania, ale pozostania na kanapie, jedzenia frytek i oglądania telewizji. Jak powiedział podobno Mark Twain: „Osoba, która nie będzie czytać, nie ma przewagi nad osobą, która nie umie czytać”. Twain mógł być lub nie był źródłem tego powiedzenia, ale jego prawda jest niezaprzeczalna.

Dlaczego dziś mniej czytamy

Dorośli oferują różne wyjaśnienia (lub wymówki) z powodu braku czytania. Oto niektóre z dużych - i sposoby ich przezwyciężenia.

1. Za mało czasu

Według The Wall Street Journal przeciętny pracownik w 2015 r. Spędził 8,86 godziny na spaniu, 8,13 godziny na pracę i 3,28 godziny na zajęcia rekreacyjne każdego dnia w 2015 roku. Pozostałe 3,73 godziny poświęcono na różne działania, w tym jedzenie, obowiązki domowe i zakupy. To wykorzystanie czasu nie różniło się znacząco od 2003 r.

Ci, którzy zakochują się w czytaniu, powinni poświęcić temu czas na codzienne czynności. Według Pew Research przeciętny amerykański czytelnik lubi 12 książek rocznie lub jedną miesięcznie. Emily Temple of Literary Hub ekstrapolowała to, aby obliczyć, że „żarłoczny” czytelnik kończy książkę co tydzień (lub 50 rocznie), podczas gdy „super” mól książkowy czyta 80 książek rocznie.

Według sondażu Goodreads ponad 75% Amerykanów może przeczytać 300-stronicową książkę w ciągu dziewięciu godzin lub krócej. Oznacza to, że przeciętny człowiek może łatwo przeczytać dużą książkę w ciągu miesiąca, po prostu przeznaczając 20 minut dziennie.

2. Za mało pieniędzy

Nie trzeba wydawać fortuny na czytanie w czasie wolnym. Według School Library Journal średnia cena detaliczna książki dla dzieci w twardej oprawie w 2017 r. Wyniosła 17,65 USD. Książki dla dorosłych i powieści dla dorosłych w twardej oprawie wyniosły średnio odpowiednio 25,97 USD i 28,16 USD. Książki w miękkiej oprawie sprzedają się zwykle za 50–60% mniej niż cena w twardej oprawie.

Książki elektroniczne lub cyfrowe, które można odczytać na różnych urządzeniach, w tym Kindles, smartfonach i tabletach, mają znacznie niższe ceny detaliczne niż książki drukowane. Książki wydrukowane przed 1923 r. Są teraz własnością publiczną i można je bezpłatnie pobrać. Dotyczy to takich klasyków, jak „The Great Gatsby” F. Scotta Fitzgeralda i „Les Misérables” Victora Hugo.

Wreszcie, większość książek można pożyczyć, w formie fizycznej i cyfrowej, z lokalnej biblioteki. Nietrudno jest utrzymać siebie i swoją rodzinę, zaopatrzoną w materiały do czytania za niewielką opłatą.

3. Zbyt zmęczony

Ci, którzy czekają na czytanie do późnych godzin wieczornych, mogą zasnąć po kilku stronach. W takich przypadkach zmiana czasu czytania na wczesny poranek lub w porze lunchu może być pomocna. To powiedziawszy, zasypianie podczas czytania może być przyjemnym sposobem na zakończenie dnia - znacznie bardziej relaksującym niż przewijanie smartfona.

4. Wolałbym raczej oglądać filmy lub telewizję

Według Nielsena przeciętny Amerykanin spędza ponad cztery godziny dziennie na oglądaniu telewizji. Zajmuje to nie tylko czas, który można poświęcić na inne czynności, ale ma również szereg negatywnych skutków dla naszego zdrowia psychicznego i fizycznego. Jak pisze neurobiolog dr R. Douglas Fields w Scientific American: „Brak aktywności fizycznej i zajęć intelektualnych ma oczywiste konsekwencje fizyczne i poznawcze. TV może, ale nie musi, gnić mózg, ale siedzenie przed ekranem tak długo go marnuje.

Jeśli jesteś jedną z osób, które spędzają dużo czasu przed ekranem, zastanów się nad przeznaczeniem tego czasu na dobrą książkę.

5. Po prostu nie jestem zainteresowany

Chociaż niektórym ludziom może być trudno czytać z jednego z powyższych powodów, przyczyną może być również to, że po prostu nie lubią czytać lub nie znaleźli interesujących ich materiałów. W rezultacie popadają w codzienne nawyki, które nie obejmują czytania dla przyjemności.

Mnóstwo dostępnych materiałów sprawia, że każdy znajdzie coś dla siebie. W wieku 70 lat wciąż skanuję książki z obrazkami na różne tematy i czytam powieści graficzne. Jeśli jeszcze nie znalazłeś czegoś, co Cię interesuje, szukaj dalej; możesz być zaskoczony tym, co Cię interesuje.

Korzyści finansowe z czytania dla przyjemności

Dr Josie Billington, zastępca dyrektora Centrum Badań nad Czytaniem na Uniwersytecie w Liverpoolu, powiedziała Fast Company, że „czytanie może oferować bogatsze, szersze i bardziej złożone modele doświadczeń, które umożliwiają ludziom oglądanie własnego życia z odświeżonego perspektywy i odnowionego zrozumienia. ” Ta nowa perspektywa promuje większą umiejętność radzenia sobie w stresujących sytuacjach i nawiązywania relacji z innymi - nieocenione umiejętności, które można mieć we współczesnym społeczeństwie.

Bill Gates, jeden z odnoszących największe sukcesy biznesmenów w historii, czyta około 50 książek rocznie, głównie literaturę faktu, która wyjaśnia, jak działa świat. Powiedział „New York Times”: „Czytanie to wciąż główny sposób, w jaki uczę się nowych rzeczy i sprawdzam swoje rozumienie”. Mark Cuban, Elon Musk i Warren Buffett również uważają, że codzienne czytanie było podstawą ich sukcesu. Nic dziwnego, że magazyny biznesowe, takie jak Harvard Business Review, Forbes, Inc. regularnie publikują artykuły o zaletach regularnego czytania dla osób poszukujących sukcesu finansowego.

Były prezydent Harry S. Truman zauważył w swoich post-prezydenckich artykułach, że „czytelnicy dobrych książek, szczególnie książek biograficznych i historycznych, przygotowują się do przywództwa. Nie wszyscy czytelnicy stają się liderami. Ale wszyscy liderzy muszą być czytelnikami ”.

Inne zalety czytania dla przyjemności

Korzyści z czytania wykraczają poza sukces finansowy i osobistą przewagę konkurencyjną. Przegląd wielu badań przeprowadzonych przez BOP Consulting dla Reading Agency of Great Britain, przedstawił wiele z tych korzyści. Inne badania, w tym raport „Rozwijanie wczesnej umiejętności czytania” przez National Institute of Literacy, zagłębiają się w sposób, w jaki korzyści te odnoszą się do małych dzieci.

Do pozytywnych efektów czytania należą między innymi:

1. Myślenie abstrakcyjne

Czytanie zachęca do myślenia o rzeczach nieobecnych, które wielu nazywa „wyobraźnią”, a badacze nazywają „myśleniem abstrakcyjnym” lub „myślą symboliczną”. Dzieci uczą się, że słowa zastępują przedmioty, które nie są fizycznie widoczne, podobnie jak nauka liczenia bez użycia palców.

W miarę dojrzewania dzieci używają symboli, metafor i analogii, aby lepiej rozumieć i komunikować pojęcia. Myślenie abstrakcyjne ma zasadnicze znaczenie dla uczenia się, szczególnie w dziedzinie matematyki, nauki i filozofii.

2. Empatia i inteligencja emocjonalna

W swoim eseju „Literatura jako przyjemność, przyjemność jako literatura” autorka Joyce Carol Oates pisze: „Czytanie jest jedynym sposobem, w jaki mimowolnie, często bezradnie wsuwamy się w skórę innej osoby, w głos innej osoby, w duszę innej osoby”.

Badania pokazują, że czytanie fikcji aktywuje ścieżki neuronalne, które pozwalają nam lepiej zrozumieć emocje innych - kluczowy element umiejętności społecznych kluczowych dla sukcesu, szczególnie w zglobalizowanej gospodarce, według Harvard Business Review.

3. Większa perspektywa

Dobre książki uczą nas o nas i otaczającym nas świecie, kroniki starożytnych historii i inspirują nas do rzucenia wyzwania nieznanemu. Jak wyjaśnia Carl Sagan, astronom, astrofizyk i pisarz w swoim wielokrotnie nagradzanym serialu „Kosmos”, „książki przełamują kajdany czasu [są] dowodem na to, że ludzie potrafią posługiwać się magią”.

Książki takie jak „Where the Wild Things Are” i „Kubuś Puchatek” pobudzają wyobraźnię małych dzieci, a „The Outsiders” odzwierciedlają niepokój każdego nastolatka. Poprzez czytanie zdajemy sobie sprawę, że nie jesteśmy sami i dowiadujemy się o ludziach, miejscach i rzeczach poza naszym zakresem doświadczenia. Oprah Winfrey, w swoim przemówieniu z 2004 r. Przyjmującym Globalną Nagrodę Humanitarną Narodów Zjednoczonych, przyznała się do lektury za swój dorosły sukces: „Książki pozwoliły mi zobaczyć świat poza werandą domu strzelby mojej babci i dały mi siłę, aby zobaczyć możliwości wykraczające poza było wówczas dozwolone. ”

4. Redukcja stresu

Dzieci doświadczają stresu tak samo jak dorośli, czy to z powodu warunków rodzinnych (separacja, rozwód, problemy finansowe), szkoły (dopasowywanie się, ocenianie, zastraszanie), czy raportów medialnych (przemoc, problemy środowiskowe). Wiele dzieci nie jest w stanie sobie z tym poradzić, czego skutkiem jest depresja, wycofanie się, agresja, a nawet tragiczne samobójstwo.

Według badań przeprowadzonych przez University of Sussex w The Telegraph, czytanie nawet przez sześć minut może wystarczyć do obniżenia poziomu stresu o dwie trzecie. Czytanie dziecku na głos wzmacnia także wsparcie rodziny i odwraca uwagę od własnych obaw i obaw tak samo skutecznie, jak samodzielne czytanie.

5. Rozszerzone słownictwo

Słownictwo jest kluczem do udanej komunikacji. Badania pokazują, że rozmiar własnego słownictwa można powiązać z sukcesem akademickim i finansowym osoby dorosłej. Słownictwo małych dzieci jest często ograniczone do tego, co słyszą z wypowiedzi otaczających ich dzieci, i mogą być również bezpośrednio powiązane z klasą społeczno-ekonomiczną ich rodziców, zgodnie z badaniami opisanymi w The Atlantic.

Jednak regularne czytanie dzieciom i zachęcanie ich do samodzielnego czytania może mieć duży wpływ na ich wczesne i przyszłe osiągnięcia. Stephen Krashen, emerytowany profesor na Uniwersytecie Południowej Kalifornii, pisze w swojej książce „The Power of Reading”, że „kiedy dzieci czytają dla przyjemności, kiedy„ uzależniają się od książek ”, nabywają, mimowolnie i bez świadomego wysiłku, prawie wszystkie o tak zwane „umiejętności językowe”, którymi martwi się wiele osób. ”

Nauczanie dzieci kochania czytania i książek powinno rozpocząć się we wczesnym wieku, ponieważ motywacja do czytania zmniejsza się wraz z wiekiem, szczególnie jeśli ich podejście do czytania staje się mniej pozytywne, zgodnie z raportem National Literary Trust Anglii. W raporcie tym powiedziano dalej: „jeśli dzieci nie lubią czytać, gdy są młode, to raczej nie zrobią tego, gdy będą się starzeć”.

Zaangażowanie rodziców ma kluczowe znaczenie

Miłość dziecka do czytania zaczyna się na kolanach rodziców i dziadków. Badania wskazują, że czytanie na głos jest najważniejszą czynnością w uczeniu dzieci umiejętności niezbędnych do sukcesu w czytaniu. Australijskie badanie w 2013 r. Wykazało, że czytanie małym dzieciom od sześciu do siedmiu dni w tygodniu stawia je prawie rok przed tymi, którzy nie czytają tego regularnie.

Istnieje wyraźna różnica między rozmową z dzieckiem a czytaniem mu. Jim Trelease, autor „The Read-Aloud Handbook”, zwraca uwagę, że rozmowa jest pełna żargonu, kolokwializmu i skróconych zdań, podczas gdy „język w książkach jest bardzo bogaty, aw książkach są pełne zdania. W książkach, gazetach i czasopismach język jest bardziej skomplikowany, bardziej wyrafinowany. Dziecko, które słyszy bardziej wyrafinowane słowa, ma ogromną przewagę nad dzieckiem, które ich nie słyszało. ”

Ograniczenia czasowe rodziców

Według BLS w 2017 r. Jedna czwarta wszystkich gospodarstw domowych z dziećmi w wieku poniżej 18 lat miała rodziców, którzy oboje pracowali. Zrównanie potrzeb rodziny z wymogami kariery jest ogromnym wyzwaniem dla wielu rodziców, zwłaszcza tych, którzy mieszkają poza innymi członkami rodziny.

W wielu przypadkach telewizja lub gry wideo zastępują nieobecność rodziców. Choć mogą być cenne jako okazjonalne urządzenia edukacyjne, negatywne skutki nadmiernego oglądania - brak ćwiczeń, bierność, agresja, odczulanie na przemoc - są dobrze udokumentowane.

American Academy of Pediatrics (AAP) zalecił, aby dzieci w wieku poniżej 18 miesięcy całkowicie unikały telewizji, podczas gdy dzieci w wieku od 18 miesięcy do 5 lat powinny być ograniczone do jednej godziny oglądania z obecnym rodzicem. Dzieci w wieku powyżej 5 lat powinny mieć ograniczoną ekspozycję na telewizję, zamiast tego przeznaczać czas na sen, aktywność fizyczną, zabawę i naukę.

Dla tych rodziców, którzy mają trudności z odstawieniem dziecka od telewizji, rozważ jeden z tych sposobów ograniczenia czasu na ekranie dla dzieci.

Jakość czasu a ilość czasu

Dzisiejsi rodzice są zajęci i szczupli. Na szczęście badania wykazały, że jakość czasu spędzanego z dziećmi jest ważniejsza niż ilość czasu spędzonego.

Melissa Milkie, socjolog z University of Toronto, powiedziała The Washington Post: „Mogłabym dosłownie pokazać 20 wykresów, a 19 z nich nie wykazałoby związku między ilością czasu rodziców a wynikami dzieci… Nada. Zippo. ” Rodzice, którzy martwią się o zaspokojenie potrzeb swoich dzieci w coraz bardziej wymagającym czasie świecie, powinni wziąć pod uwagę radę Milkie: „Ilość czasu nie ma znaczenia, ale te małe ilości czasu mają znaczenie. Po prostu nie przejmuj się czasem.

Jak nauczyć dziecko kochać czytanie

Eksperci do czytania zgadzają się, a liczne badania potwierdzają, że dzieci, które rodzice czytają na głos książki, mają znaczącą przewagę życiową nad dziećmi, których rodzice nie podejmują tego wysiłku.

Promowanie w dzieciach zamiłowania do czytania i książek nie jest trudne, ale wymaga wytrwałości, uczestnictwa i cierpliwości. Podróż każdego dziecka do umiejętności czytania i pisania jest wyjątkowa, ale rodzice, którzy wdrażają następujące sześć praktyk, najprawdopodobniej stworzą niezależne, zdolne dzieci przygotowane do życia w zróżnicowanym, ciągle zmieniającym się świecie.

1. Czytaj je codziennie

Według badań w Journal of Developmental & Behavioural Pediatrics nawet niemowlęta czerpią ogromne korzyści z czytania przez rodziców. Ustal nawyk czytania dziecku każdego dnia, dzięki czemu będzie to wyjątkowy czas na dzielenie się. Wielu rodziców wybiera porę snu, wykorzystując tę historię jako sygnał, że dzień się skończył i nadszedł czas na sen.

Spraw, aby czytanie było ciekawe, zmieniając odcienie mowy, nawet używając różnych głosów (ale nigdy niczego przerażającego lub głośnego). Przygotuj się na ciągłe czytanie tej samej historii. Komentuj zdjęcia w książkach - na przykład: „Widziałeś ładne skrzydła motyla?” Wskaż konkretne słowa, aby pomóc dziecku je zrozumieć. Mój czteroletni wnuk nauczył się rozpoznawać nazwy różnych gatunków dinozaurów i literować słowa takie jak „wszystkożerny”, „mięsożerny” i „roślinożerny” dzięki czytaniu przez matkę jego ulubionych książek z obrazkami.

Przestań czytać, gdy uwaga Twojego dziecka wędruje lub zaczyna zasypiać. Zawsze mów swojemu dziecku, jak bardzo lubisz wspólnie czytać. Jeśli przedszkole jest konieczne, wybierz ośrodek, przedszkole lub przedszkole, w których nauczyciele czytają na głos co najmniej 30 minut dziennie.

2. Naucz je alfabetu

Nauka liter alfabetu jest pierwszym krokiem do czytania. Większość dzieci może rozpocząć naukę w wieku około 2 lat, często powtarzając piosenkę alfabetu. Inne narzędzia zachęcające do nauki alfabetu i prostych słów to:

Fiszki, które łączą poszczególne litery ze znanymi obiektami (np. „A” dla Apple, „B” dla Bear)
Alfabetyczne książki obrazkowe z każdą stroną poświęconą jednej literze i obrazkowi (wyszukaj różne książki, aby dzieci mogły nauczyć się kojarzyć różne obrazy z tą samą literą)
Trójwymiarowe plastikowe elementy w kształcie liter lub drewnianych klocków, którymi można manipulować i które zapewniają wrażenia dotykowe
Ściany słów z literami, prostymi słowami i zdjęciami przedmiotów codziennego użytku, które dzieci rozpoznają
Puzzle, w których mogą układać litery w kolejności lub przeliterować proste słowa

Pokaż dziecku, jak drukować lub rysować litery alfabetu, a następnie jak drukować proste rzeczy, takie jak ich własne imiona lub słowa, takie jak „mama” i „tata”. Graj w gry, w których znajdują litery alfabetu na obrazie lub łączą literę z konkretnym obrazem na ścianie słowa. Poproś, aby użyli zdań ze słowem, aby pomóc im zrozumieć jego znaczenie (nie martw się gramatyką; nauczą się tego, gdy będą starsi).

Ann Glass, specjalistka od czytania, ma wideo zatytułowane „Jak uczyć alfabetu”, które rodzice mogą uznać za przydatne.

3. Przejście z obrazka na ilustrację do rozdziałów

Małe dzieci najlepiej czują się w książkach z obrazkami. Podczas słuchania czytanych słów mogą cieszyć się zdjęciami i zacząć interpretować znaczenie tych słów. Zdjęcia sprawiają, że czytanie jest bardziej zabawne i przyciąga uwagę dzieci. Debbie Ridpath Ohi, autorka i ilustratorka książek dla dzieci, zauważa, że książki z obrazkami mają wiele zalet dla małych dzieci, w tym:

Zapoznanie ich z koncepcją czytania
Wzmacnianie umiejętności myślenia wzrokowego
Uczy ich, jak być lepszym słuchaczem
Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia
Budowanie słownictwa

Zdaniem Deborah Pope z Fundacji Ezry Jacka Keatsa wielu rodziców próbuje popychać swoje dzieci do rozdziałów w wieku 4 lub 5 lat. Niestety presja na postęp może łatwo zmniejszyć zamiłowanie dziecka do czytania i utrudnić późniejsze postępy..

Ilustrowane podręczniki oferują naturalne przejście od książek obrazkowych do książek tekstowych. Ilustracje pomagają dzieciom zrozumieć fabułę i rozszyfrować znaczenie nieznanych słów. Steve Floyd z August House, wielokrotnie nagradzanego wydawcy książek dla dzieci, zauważa, że ilustrowane historie są bardziej intrygujące dla początkujących czytelników niż sam tekst i „bardziej skuteczne w motywowaniu dzieci do samodzielnego czytania”. Powieści graficzne i komiksy (odpowiednio dobrane do wieku i treści) mogą „zamienić twoje dziecko w„ super ”czytelnika”, według Scholastica.

Dzieci często są podekscytowane czytaniem rozdziałów, ponieważ widzą je jako znak dorastania. Jednak każde dziecko rozwija niezbędne umiejętności we własnym tempie. Wykonuj „miękkie” przejścia z jednego rodzaju książki do następnego, stopniowo wprowadzając kolejne poziomy, gdy Twoje dziecko będzie wygodne. Spodziewaj się rekolekcji, w których twoje dziecko w razie potrzeby powróci do poprzedniej fazy.

Nigdy nie zmuszaj młodszych dzieci do trzymania się książki, która ich nie interesuje, i nigdy nie krytykuj swoich dzieci za powolne przechodzenie od jednego rodzaju książki do drugiego. Pamiętaj, że niektóre literatury są bardziej wymagające niż inne, nawet dla dorosłych.

4. Trzymaj książki na różne tematy łatwo dostępne

Gdy małe dzieci słyszą historię czytaną na głos lub przeglądają książkę z obrazkami, budzi się ich ciekawość. Początkujący czytelnicy są jak gąbki, chętnie przyswajają słowa i historie z otaczającego ich świata. Posiadanie różnorodnych książek na różne tematy karmi ich dociekliwość i wzmacnia zamiłowanie do książek i nauki.

Książki, które udostępniasz swojemu dziecku, mogą być nowe, używane, wręczane lub wypożyczane. Mogą być w twardej oprawie, w miękkiej okładce lub z materiału i mogą zawierać wszystko, od bajek po historie. Jedyne wymagania to to, że książki są odpowiednie do wieku i umiejętności czytelnika, są zrozumiałe i angażują.

Były prezydent John Adams napisał w liście do swojej żony Abigail: „Czytam sobie oczy i nie umiem czytać w połowie… Im więcej się czyta, tym więcej trzeba czytać”. Posiadanie książek, które twoje dziecko może łatwo podnieść i zacząć czytać, może zachęcić do podobnej miłości do słowa pisanego.

5. Zaangażuj się w ich czytanie

Według najnowszych badań, niemowlęta i dzieci, których rodzice czytają na głos i bawią się z nimi na co dzień, poprawiły kompetencje społeczno-emocjonalne, zmniejszyły nadpobudliwość i ograniczyły zakłócające zachowanie przez wiele lat. Główny badacz dr Alan Mendelsohn zauważa w The New York Times, że zaangażowanie rodziców w czytanie i zabawę ich dzieci „ma naprawdę duży wpływ na zachowanie ich dzieci. Wszystkie rodziny muszą wiedzieć, kiedy czytają, kiedy bawią się z dziećmi, pomagają im nauczyć się kontrolować swoje zachowanie ”.

Udział w czytaniu dziecka może być tak prosty, jak zadawanie pytań na temat czytanej historii lub komplementowanie jego prób poznania związku liter alfabetu ze słowami i obrazkami. Prowadzenie rejestru ich osiągnięć świadczy o aprobacie i zainteresowaniu ich czytaniem. Na przykład ustalenie dla nich celu, aby czytali określoną liczbę książek latem, prowadzenie wizualnego zapisu ich postępów i nagradzanie ich pod koniec tego okresu stanowi silną zachętę.

Gdy twoje dzieci się starzeją, a czytanie na głos zastępuje się czytaniem solo, regularnie pytaj je o to, co czytają i co myślą o fabule, bohaterach (tj. Sympatycznych czy nie, bohaterach lub złoczyńcach) i czy poleciliby książkę do ich przyjaciół. Zabierz je regularnie do biblioteki, w której mogą mieć własne uprawnienia do wypożyczania i wybierać własne książki, znak dla nich, że dojrzewają i nie są już „małym dzieckiem”.

6. Bądź modelem roli

Małe dzieci uczą się najlepiej, kopiując swoich rodziców. Niemowlęta i małe dzieci obserwują i naśladują działania dorosłych wokół nich. Dziecko w wieku dwóch lub trzech miesięcy wystawi język, jeśli dorosły wystawi na niego język, a jeśli zobaczy uśmiech, spróbuje go zwrócić. Badania wykazały, że dzieci w wieku od 14 do 24 miesięcy kopiują to, co widzą w telewizji, jeden z wielu powodów, dla których AAP zaleca ograniczenie oglądania telewizji dla niemowląt i małych dzieci.

Twój dom jest pierwszą klasą Twojego dziecka. Daj dobry przykład, odkładając część wieczoru na czytanie, każda osoba z własnym materiałem, przed włączeniem telewizora. Maria Russo, redaktorka książek dla dzieci w „The New York Times”, przypomina sobie, że jej rodzice czytali książki przez cały czas, gdy mieszkała w domu. Teraz rodzic z trojgiem dzieci, mówi, że ona i jej mąż „zawsze czytają przynajmniej jedną książkę w danym momencie”. Russo uważa, że rodziny, które czytają książki i lubią je, zaszczepiają dzieciom takie same zainteresowania i nawyki. Ona i Pamela Paul, redaktor „The New York Times Book Review”, współpracowali, aby opracować pomocne wytyczne dotyczące pozyskiwania czytelników.

Ostatnie słowo

Literatura kształtuje cywilizacje, obala tyrania i inspiruje ludzkość do niezwykłych osiągnięć. To kronika przeszłości i przepowiednia na przyszłość. Czytanie przeciwdziała ignorancji, stereotypom i z góry przyjętym wyobrażeniom o ludziach i miejscach.

Badanie Emory University z 2013 r. Wykazało, że korzyści płynące z czytania trwają przez całe życie. Jak stwierdził główny badacz David Lewis: „Naprawdę nie ma znaczenia, jaką książkę czytasz, zagubiając się w całkowicie wciągającej książce, możesz uciec od zmartwień i stresów codziennego świata”.

Wszyscy rodzice mają nadzieję, że ich dzieci będą prowadzić szczęśliwe i udane życie. Miłość do czytania może odegrać ważną rolę w urzeczywistnieniu tej nadziei. Podobno Theodor Geisel, lepiej znany jako Dr. Seuss, napisał: „Wypełnij swój dom stosami książek we wszystkich zakamarkach i zakamarkach”. Jak pisał znany autor książek dla dzieci w „Mogę czytać z zamkniętymi oczami!” „Im więcej czytasz, tym więcej rzeczy będziesz wiedzieć. Im więcej się uczysz, tym więcej miejsc odwiedzasz. ”

Czytasz dla przyjemności? Czy masz nadzieję, że Twoje dzieci lubią książki? Jakich rad udzieliłbyś innym rodzicom z małymi dziećmi na temat zaszczepiania miłości do czytania i książek?