Dodatek dla dzieci - rodzaje i ile należy zapłacić za obowiązki domowe

Istnieją różne zalety i wady każdej metody zarządzania zasiłkiem dla dzieci. Jednak ostatecznym punktem dodatku, niezależnie od tego, jak jest on przyznawany, jest nauczenie dzieci umiejętności zarządzania pieniędzmi. Oczywiste jest, że umiejętności niezbędnych do skutecznego zarządzania pieniędzmi nie uczy się w szkole, ale należy zacząć od domu.

Nieprzygotowane pokolenie

Ankieta 2008 przeprowadzona przez Jump $ tart Coalition for Personal Financial Literacy wykazała, że ​​studenci, którzy uczestniczyli w kursach zarządzania finansami w szkole średniej, nie radzili sobie lepiej w zakresie zarządzania pieniędzmi niż studenci, którzy nie wzięli takiego kursu, podczas gdy badanie Capital One Financial z czerwca 2010 r. Korporacja odkryła, że ​​prawie połowa absolwentów szkół średnich nie czuje się kompetentna do zarządzania własnymi finansami. Co ciekawe, badanie z 2010 r. Wykazało również, że im częściej dzieci rozmawiają z rodzicami o pieniądzach, tym bardziej są zdolni do zarządzania własnymi finansami.

Sugeruje to, że po prostu zapewnienie dzieciom dodatku nie wystarczy. Według dr Lewisa Mandella i autor ankiety Jump $ tart z 2008 r., dodatek musi być połączone z regularnymi dyskusjami na temat zarządzania pieniędzmi.

Rodzaje ulg

Jeśli zdecydujesz się na dodatek, jest kilka opcji do rozważenia.

1. Bezwarunkowy zasiłek

Bezwarunkowy zasiłek polega na dawaniu regularnej kwoty pieniężnej bez wymagania od dziecka zarabiania pieniędzy poprzez wykonywanie obowiązków domowych. Z drugiej strony, każdy zasiłek przyznawany co tydzień, co dwa tygodnie lub co miesiąc daje Twojemu dziecku możliwość regularnego zarządzania pieniędzmi w sposób podobny do wypłaty. Łatwiej jest rozdzielić fundusze na określone cele, a dziecko może planować z wyprzedzeniem na podstawie oczekiwanego przyszłego dochodu.

Minusem jest to, że ta metoda nie uczy twojego dziecka, że ​​wynagrodzenie jest rekompensatą za dobrze wykonaną pracę. Jest to szczególnie ważne, gdy tygodniowy zasiłek powinien być oparty na regularnym wykonywaniu obowiązków przez dziecko, ale rodzice nie podejmują żadnego wysiłku, aby upewnić się, że obowiązki zostały wykonane - co oznacza, że ​​pieniądze są zasadniczo bezpłatne.

Ten punkt widzenia potwierdzają badania Mandella. Według ankiety koalicji Jump $ tart z 2000 r. Zatytułowanej „Poprawa znajomości zagadnień finansowych - co szkoły i rodzice mogą, a czego nie mogą zrobić”, dzieci, które otrzymały bezwarunkową ulgę, miały najniższe wskaźniki znajomości finansów i częściej miały gorszą etykę pracy.

2. Zasiłek „Pay as Needed”

Dzięki zasiłkowi „płać w razie potrzeby” dzieci nie otrzymują regularnie określonej kwoty, ale zamiast tego proszą rodziców o pieniądze, których potrzebują. Z drugiej strony, dzieci niekoniecznie zrobiły nic, aby zarobić te pieniądze, a jeśli w rzeczywistości zależy to od założenia, że ​​regularnie wykonują obowiązki domowe, korelacja nie jest ani natychmiastowa, ani silna. Ta struktura zasiłków również nie zapewnia konsekwentnie pieniędzy, co utrudnia dziecku oszczędzanie na przyszłe wydatki. Wymaga to jednak częstych dyskusji na temat pieniędzy, ponieważ każde żądanie musi być ocenione pod względem merytorycznym.

Idealnie byłoby, gdyby w tym scenariuszu dziecko chciało czytnika elektronicznego, akwarium lub nowego roweru, a nie ma w pobliżu większych świąt ani urodzin, poprosiłby o pieniądze i ustaliłby, czy dziecko zarobił pieniądze lub to, co ona lub on może zrobić, aby je zarobić, lub jego część. Ten scenariusz zmusza ciebie i twoje dziecko do rozważenia zarządzania pieniędzmi za każdym razem, gdy pojawi się sytuacja. Ta metoda może być odpowiednia dla rodziców, którzy nie uważają, że dzieci powinny zarabiać na pracach domowych, ale raczej powinny otrzymywać fundusze z racji bycia członkiem rodziny.

3. Zasiłek „Zarabiaj na pracach domowych”

Jest to najczęstszy rodzaj zasiłku. Dzieci powinny wykonywać pewne prace domowe w domu w zamian za pieniądze. Jest to często ustalona kwota pieniędzy na listę prac domowych, które należy wykonywać co tydzień. Korzyścią jest to, że dziecko widzi bezpośrednią korelację między wysiłkiem a pieniędzmi, które otrzymuje. Ale aby było to skuteczne, muszą wystąpić konsekwencje, gdy obowiązki nie zostaną wykonane; to z kolei wymaga od rodziców śledzenia. A jeśli w gospodarstwie domowym jest kilkoro dzieci, może to być trudne.

Alternatywą jest posiadanie listy prac z ustaloną ceną za chore. Możesz wymagać od dziecka wybrania minimalnej liczby obowiązków lub pozostawić to jemu. Bardziej zaangażowana praca płaci więcej pieniędzy, a szybkie lub łatwe zadania kosztują mniej. Jeśli twoje dziecko nie wykonuje pracy, nie powinno mu się wydawać pieniędzy.

4. Hybrydowy

Jest to metoda, której używam ja i wielu innych rodziców. Będąc członkiem rodziny, mój 13-letni syn powinien wykonywać pewne prace domowe w domu za darmo. Może zarabiać pieniądze na podejmowaniu większych zadań, z których wiele może wybrać, z których część nie może; kwota, którą zarabia, zależy od trudności zadania lub czasu jego trwania. Zmusza nas to do omawiania pieniędzy za każdym razem, gdy podejmuje większe zadanie.

Mój syn odgarnia śnieg, wykonuje prace na małym podwórku, opróżnia zmywarkę do naczyń, pościeli, opiekuje się zwierzętami domowymi i wykonuje lekkie prace domowe, wszystko bez wynagrodzenia. W przypadku większych prac, takich jak ciężkie sprzątanie, duży projekt stoczni lub dużo łopat, otrzymuje wynagrodzenie za pracę. Kiedy chce zarobić dodatkową gotówkę, wie, że może poprosić mnie o pracę lub projekt, a ja zawsze mogę coś znaleźć.

Poszedłem z tym układem, ponieważ mój syn chciałby kiedyś założyć własny biznes, i to jest sposób na nauczenie go, że im ciężej pracuje, tym więcej zarabia. To lekcja, której nauczy się w końcu w świecie pracy, ale dlaczego nie zacząć już teraz?

Jednak ten model nie jest pozbawiony wad. Kiedy mam dużą pracę, w której potrzebuję pomocy (np. Sprzątanie piwnicy), jeśli jest to coś, czego nie chce robić, żadna kwota nie może go zachęcić do pomocy. W takim razie przypominam mu, że może pracować za wynagrodzeniem lub pracować za darmo - ale tak czy inaczej, on będzie pracował.

Bądź elastyczny

Ważne jest, aby pozwolić sobie na pewną elastyczność. Metoda, którą ostatecznie zastosujesz, może nie być początkowa, ponieważ Twoje dziecko może nie reagować na pozytywne lub negatywne wzmocnienie, jak początkowo oczekiwano. Ostatecznie możesz stwierdzić, że musisz zmienić metodę, aby uzyskać najlepsze wyniki.

Jaka jest stawka?

Jeśli Twoje dziecko wraca ze szkoły z opowieściami o wygórowanych kwotach, które jego lub jej przyjaciele otrzymują na zasiłki, rozważ tę prostą wskazówkę, zanim przejdziesz do postulatów „dotrzymania kroku Jonesesowi”.

Ogólna ogólna zasada polega na tym, że co tydzień płacimy 1 USD rocznie, więc 10-latek zarabia 10 USD tygodniowo, 14-latek zarabia 14 USD tygodniowo i tak dalej. Jeśli wydaje ci się to wysokie (lub niskie), możesz wymyślić, co wydaje się rozsądne, na podstawie tego, ile pracy wykonasz (jeśli połączysz zasiłek z obowiązkami), ile dzieci przyznajesz zasiłek, jaki jest budżet Twojego zasiłku i jakiego rodzaju systemu uprawnień używasz.

Jeśli proste 5 USD lub 10 USD tygodniowo (a nawet miesięcznie) ma dla Ciebie większy sens niż płacenie dolara rocznie, to zapłać, co Ci odpowiada. Chodzi o to, aby nauczyć swoje dzieci zarządzania pieniędzmi i wartość pieniędzy. Jeśli zapłacisz im za dużo, nawet jeśli ich przyjaciele „zarobią” tę kwotę, możesz zachęcić ich do poczucia, że ​​są uprawnieni do pieniędzy, zamiast budzić chęć do pracy i dumę z ich zarabiania.

Dokąd idą pieniądze?

Nie wystarczy dać dzieciom własne pieniądze i oczekiwać, że nauczą się odpowiedzialności. My, rodzice, musimy również nauczyć ich, jak sobie z tym radzić, ponieważ pozostawiony samemu sobie, niewiele dzieci dobrze zarządza pieniędzmi.

Badanie przeprowadzone przez American Institute of CPAs w 2012 r. Wykazało, że przeciętne amerykańskie dziecko zarabia około 780 USD rocznie ze swojego zasiłku, czyli 65 USD miesięcznie. Jednak tylko 1% rodziców powiedziało, że ich dzieci faktycznie oszczędzają dodatek. Zamiast tego większość pieniędzy wydaje się na zabawki i spędzanie czasu z przyjaciółmi.

Naucz dzieci, jak rozdzielać fundusze

Podobnie jak przeznaczamy (lub mamy to przeznaczyć) część naszych wypłat na oszczędności i emeryturę, powinniśmy nauczyć nasze dzieci, aby nie wysadzały wszystkich swoich pieniędzy, gdy tylko je otrzymają. Część każdego przydziału może zostać wykorzystana na natychmiastowe wydatki, ale część powinna również zostać przeznaczona na oszczędności. Nauczenie dzieci, jak ważne jest tworzenie funduszu oszczędnościowego, jest niezwykle cenne.

Możesz również zachęcić dzieci do zarezerwowania części swoich zarobków na datki na cele charytatywne. Gdy wybiorą wybraną przez siebie organizację charytatywną, zwiększą prawdopodobieństwo, że odłożą pieniądze. Podobnie jak my przekazujemy organizacjom charytatywnym, które są dla nas ważne, dzieci również muszą dawać organizację charytatywną, która ma znaczenie im, albo nie będą do tego zmotywowani.

Prosta metoda z trzema słoikami może być skutecznym sposobem pomocy dzieciom w dystrybucji pieniędzy i obserwowaniu, jak rosną oszczędności. Zdobądź trzy duże słoiki i odpowiednio oznacz: wydatki, oszczędności i cele charytatywne. Starsze nastolatki, zwłaszcza te, które pracują w niepełnym wymiarze godzin, powinny również być zachęcane do oszczędzania części swoich pieniędzy na przyszłe wydatki, takie jak studia, samochód lub wycieczka.

Pozwól im spędzić

Część nauczania zarządzania pieniędzmi pozwala dzieciom wydawać ciężko zarobione pieniądze na coś, czego naprawdę chcą. Mój syn trzyma wiele zbiorników ryb domowych i dopóki się nimi opiekuje, nie ma dla mnie znaczenia, czy chce wydać pieniądze na purpurowy żwir lub więcej roślin akwariowych. Dzieci muszą także nauczyć się, że praca zasługuje na nagrody.

Z wiekiem przychodzi większa odpowiedzialność, w tym odpowiedzialność za osobiste wydatki. Młodszych nastolatków, zwłaszcza tych, które mogą zarabiać pieniądze wykonując dziwne prace, takie jak ścinanie trawy, grabienie liści lub opiekę nad dziećmi, można oczekiwać, że sami zapłacą w filmach lub gdy wychodzą na posiłek z przyjaciółmi. Można się spodziewać, że starsze nastolatki zapłacą za benzynę lub wpłacą pieniądze na rodzinny plan telefonów komórkowych, a także pokryją niektóre wydatki osobiste.

Różne obowiązki dla różnych grup wiekowych

Jeśli chcesz powiązać zasiłek na dziecko z obowiązkami, jak wcześnie powinieneś zacząć? Dzieci w wieku trzech lat mogą nie w pełni zrozumieć koncepcję zasiłku, ale mogą zacząć uczyć się odpowiedzialności rodzinnej, wykonując kilka prostych zadań.

Oto kilka odpowiednich obowiązków dla dzieci w każdym wieku:

• Małe dzieci w wieku od trzech do czterech lat mogą nauczyć się składać ścierki, kłaść serwetki na stole, napełniać karmę dla psów, odkładać zabawki i pomagać w sortowaniu prania do różnych koszy.
• Dzieci w wieku od pięciu do siedmiu lat mogą wykonywać nieco bardziej złożone zadania: mogą nauczyć się składać ręczniki i inne rzeczy do prania, robić lekkie odkurzanie, wkładać naczynia do zmywarki i pomagać w ich opróżnianiu, pomagać w nakrywaniu stołu, napełnianiu karmy zwierzaka i podlewajcie wodę, podlewajcie kwiaty na zewnątrz i zróbcie pielenie w ogrodzie.
• Dzieci w wieku od 8 do 10 lat mogą ustawiać i czyścić stół, odkurzać, zamiatać, odkurzać, usuwać śmieci, przynosić pocztę i gazetę, pomagać chwastować w ogrodzie, odśnieżać łopaty, zbierać liście, wyprowadzać psa, zamiatać garaż , pościeli łóżka i sprzątają pokoje.
• Dzieci od 11 do 13 lat mogą nauczyć się robić pranie, myć naczynia, kosić trawnik, przycinać żywopłoty, pomagać w przygotowywaniu posiłków, myć samochody, czyścić łazienki i opiekować się młodszym rodzeństwem.
• Starsze nastolatki mają coraz większą zdolność do zarabiania pieniędzy poza domem. Nie tylko zmniejszy się ich uzależnienie od zasiłku, ale mogą mieć bardzo mało czasu na obowiązki domowe, jeśli już równoważą szkołę, pracę i zajęcia pozalekcyjne. Prawdopodobnie będą też mniej zainteresowani (nie wspominając o motywacji) wykonywaniem prac domowych. Możesz zdecydować, w którym momencie wydaje się właściwe, aby przerwać zasiłek dla starszych dzieci.

Chociaż są to ogólne wytyczne, to Ty najlepiej oceniasz poziom dojrzałości swojego dziecka. Nie chcesz zmuszać dzieci do wykonywania prac domowych (takich jak koszenie trawnika), które nie są w stanie wykonywać dobrze lub wygodnie. Z drugiej strony odkryłem, że nie szkodzi pytać ich o pomysły. Mój syn, gdy nie był jeszcze przydatny do kosiarki, zaskoczył mnie, oferując przycinanie krzaków nożycami do żywopłotu. Wahałem się, ale okazał się bardzo zdolny i naprawdę lubi to robić. Mój syn także lubi odśnieżanie, więc moja praca zostaje mu poświęcona z moim błogosławieństwem.

Jeśli dzieci mogą skoncentrować się na obowiązkach, które im się podobają lub nie mają nic przeciwko, są bardziej skłonne do pomocy. Muszą oczywiście wykonywać swoje obowiązki nie ale często daję mojemu synowi wybór. Wiedząc, że nie lubi sprzątać łazienki, dam mu wybór albo odkurzenie, wiedząc, że wybierze to drugie i pomyśli, że łatwo mu się to udało. Tak długo, jak kończy się praca i mam pomoc w domu, nie będę zbyt wybredna w zakresie jego obowiązków.

Śledzenie chorego

Jeśli zamierzasz wykonywać prace domowe, aby śledzić zarobki swoich dzieci, pomocne może być skorzystanie z harmonogramu prac lub harmonogramu sprzątania domu. Możesz znaleźć wiele rodzajów wykresów w Internecie za darmo, takich jak te znalezione na KidPointz.com. Jest to szczególnie przydatne, jeśli musisz kontrolować obowiązki więcej niż jednego dziecka. Możesz także stworzyć własny wykres.

Wykres zapewnia dobrą grafikę dla dzieci w każdym wieku. Małe dzieci mogą chcieć naklejać naklejki na wykresie po zakończeniu pracy, ponieważ daje im to poczucie dumy i spełnienia. Starsze dzieci mogą łatwo zobaczyć, które prace zostały wykonane, które należy jeszcze wykonać, i (jeśli płacisz za chore) ile pieniędzy mogą się spodziewać za tydzień lub miesiąc.

Jako rodzic, wykres pozwala ci śledzić, co jesteś winien, szczególnie jeśli w ramach systemu zasiłków odejmujesz od zasiłku dziecka za prace, które nie zostały wykonane, lub dodajesz wynagrodzenie za prace domowe, które są wykonywane oprócz zwykłej pracy oczekujesz, że to się skończy.

Inne sposoby uczenia zarządzania pieniędzmi

Udzielenie zasiłku nie jest jedynym sposobem na nauczenie dzieci o pieniądzach - i nie ma reguły, która mówi, że to nie może być zabawne. Możesz także nauczyć swoje dzieci umiejętności zarządzania pieniędzmi, grając w gry planszowe, takie jak Monopoly i The Game of Life. Dzieci mogą uczyć się o pieniądzach i inwestycjach, a także dają możliwość prowadzenia z nimi dyskusji finansowych w sposób, który ich nie wyłącza ani nie nudzi..

Aby zacząć uczyć małe dzieci i małe dzieci wartości pieniądza, załóż sklep i udawaj, że mają płacić za rzeczy i oszczędzać na rzeczy, na które ich nie stać. Istnieją również gry pieniężne online dla dzieci w każdym wieku, takie jak te znalezione w DoughMain. Ulica Sezamkowa oferuje kilka programów multimedialnych dla młodszych dzieci na temat wydawania pieniędzy i oszczędzania, w tym program „For Me, For You, For Later”.

Ostatnie słowo

Istnieją różne szkoły myślenia o tym, jaki rodzaj zasiłku jest odpowiedni - ale bez względu na to, jakiego systemu używasz do rozprowadzania pieniędzy dla swoich dzieci, najważniejszym elementem jest częsta dyskusja na temat tego, jak zarządzają swoimi pieniędzmi. Łatwo jest złapać się w zgiełku naszego codziennego życia i zapomnieć o długoterminowych konsekwencjach naszych działań (lub braku działania). Jako rodzice naszym głównym zadaniem jest przygotowanie naszych dzieci do skutecznego radzenia sobie w życiu na świecie poprzez uczenie ich kluczowych umiejętności, a zarządzanie pieniędzmi jest z pewnością jednym z nich.

Jakiej metody ulgi używasz? Czy wydaje się, że pomaga twoim dzieciom nauczyć się zarządzać pieniędzmi?