Czy chodzenie na studia i zdobywanie dyplomów jest tego warte? - Za I przeciw

Z B.A. w historii James spodziewał się znaleźć pracę w organizacji badawczej lub dużej korporacji. Doradcy ze szkół uspokajali go, że kierunki historii są poszukiwane, ponieważ firmy potrzebują pracowników, którzy potrafią czytać i pisać z umiejętnościami krytycznego myślenia. Ku jego konsternacji ani wywiady szkolne, ani obszerne wysyłki jego CV nie przyniosły realistycznych ofert pracy.

Chris, najlepszy przyjaciel Jamesa, nie lubił szkoły i nie interesował się studiami. Ponieważ rosnące ceny ropy napędzają popyt na pracowników pól naftowych, Chris szybko znalazł pracę jako wąwóz za 18 USD na godzinę po ukończeniu szkoły średniej. Cztery lata później zarabia 60 000 dolarów na ekipie wiertniczej. Chris ma mieszkanie, nową furgonetkę i pieniądze w banku.

Dzisiaj James zastanawia się, czy studia były tego warte. Nie znalazł pracy w wybranej przez siebie dziedzinie i nadal zależy od rodziców na pokój i wyżywienie. Utknął w pracy z niewielkimi świadczeniami i brakiem perspektyw na awans.

Dzisiejsi studenci płacą więcej za uczęszczanie na studia i zarabiają mniej, kiedy kończą studia. Czy nadal jest wart swojej ceny, wysiłku i czasu?

Koszt edukacji w college'u

Według The College Board średni koszt roku akademickiego w publicznej uczelni publicznej w latach 2015-2016 wyniósł 24 061 USD, wliczając pokój i wyżywienie. Rok akademicki na prywatnym uniwersytecie wynosił średnio 47 831 USD. Według Complete College America Alliance of States liczba studentów kończących studia licencjackie w ciągu czterech lat wynosi od 19% do 36%, w zależności od uczelni.

Przeciętny absolwent spędza dodatkową połowę do pełnego roku na ukończeniu studiów (4,4 do 4,9 lat), zwiększając podstawowe koszty uczestnictwa. W rezultacie typowy koszt studiów licencjackich wynosi znacznie ponad 100 000 USD, nie licząc utraconych dochodów z dodatkowych lat spędzonych w szkole, ani odsetek poniesionych na spłatę pożyczek.

Konieczne jest ustalenie, czy wygórowana cena jest tego warta.

Zdolność i zaangażowanie

Chociaż studia są idealne dla niektórych osób, nie dla wszystkich. W 2015 r. Prawie 30% absolwentów szkół średnich zdecydowało się nie uczęszczać na studia. Zgodnie z Departamentem Edukacji spośród tych, którzy zdecydują się wziąć udział, tylko połowa z nich kończy w ciągu sześciu do ośmiu lat.

Ci, którzy ukończyli studia, mogą mieć trudności z dotarciem do oczekiwanej pracy - w 2015 r. Stopa bezrobocia dla osób w wieku 20–24 lat z wykształceniem licencjackim lub wyższym wyniosła 11%, zgodnie z danymi Narodowego Centrum Edukacji. Według Banku Rezerw Federalnych w Nowym Jorku od 2012 r. 44% absolwentów nie było zatrudnionych, pracując nie wymagając dyplomu, kierując się potrzebą spłaty kredytów studenckich.

Studia są drogie, czasochłonne i pełne rozproszenia. Każdego tygodnia przeciętny uczeń poświęca 12–15 godzin na zajęcia, spędzając kolejne 18–25 godzin na nauce, zgodnie z National Survey of Student Engagement. Prawie 15% spędza ponad 26 godzin tygodniowo przygotowując się do zajęć. Ponad 80% studentów uważa, że spędzają „dość” lub „bardzo” czas na pracy naukowej.

Samo ukończenie college'u nie wystarczy, aby zapewnić dobrą pracę lub świetlaną przyszłość. Raport z 2014 r. Z Banku Rezerw Federalnych w Nowym Jorku wskazał, że osoby kończące niższą klasę szkoły wyższej w 25% zarabiają mniej więcej tyle samo, co typowy pracownik z wyższym wykształceniem. W konsekwencji autorzy zauważają, że koszt uzyskania tytułu licencjata nie jest tego wart dla niektórych osób. Na szczęście istnieją alternatywy.

Alternatywy dla szkół wyższych

Publiczne szkoły wyższe

Według American Association of Community Colleges 50% studentów college'u idzie na uniwersytet, a mniejszości szczególnie wybierają tę drogę. Uczęszczanie do szkoły wyższej na stopień stowarzyszony kosztuje znacznie mniej niż uczęszczanie do czteroletniej instytucji, a roczne czesne 2015-2016 wynosi średnio 3430 $ w ponad 1100 wspólnotowych szkołach wyższych w całym kraju. Ponadto większość uczestników nadal mieszka z rodziną w szkole, a ponad dwie trzecie uczniów pracuje w niepełnym wymiarze godzin.

Stopień naukowy zwykle trwa 60 godzin semestralnych (lub dwóch lat) jako student stacjonarny i jest uważany za odpowiednik pierwszego roku studiów oraz drugiego roku studiów. Studenci biorą udział w różnych zajęciach, w tym w podstawowych kursach języka angielskiego, matematyki, nauk humanistycznych (ekonomia i historia) oraz nauk ścisłych. Według Business Insider osoby, które uzyskały stopień naukowy, prawdopodobnie będą nadal poszukiwane, znajdując pracę jako terapeuci zajęciowi i fizjoterapeuci, zarejestrowane pielęgniarki, higienistki dentystyczne, asystenci prawni, nauczyciele w wieku przedszkolnym oraz technicy elektroniki / inżynierii..

Wielu studentów decyduje się na certyfikację, co pokazuje, że student pomyślnie ukończył specjalistyczną formę szkolenia. Ukończenie większości programów certyfikacyjnych zajmuje mniej niż rok, chociaż niektóre specjalistyczne dziedziny mogą potrwać do czterech lat. Zdanie egzaminu na koniec programu jest często konieczne do wykazania się kompetencjami. Według raportu z Georgetown University 12% siły roboczej ma jakiś certyfikat - mniej więcej tyle samo osób, które uzyskały dyplom.

Miejsca pracy wymagające średnich umiejętności - te, które wymagają wykształcenia i szkolenia wykraczającego poza szkołę średnią, ale mniej niż stopień licencjata - stanowią około połowy miejsc pracy na rynku pracy i nadal stanowią podstawę klasy średniej. Certyfikaty są dostępne w zawodach takich jak hydraulika, prace elektryczne, obróbka skrawaniem, praca biurowa, praca policyjna i gaszenie pożarów. Zapotrzebowanie na wykwalifikowanych kandydatów jest znacznie wyższe niż podaż ze względu na brak edukacji i szkolenia w zakresie umiejętności niezbędnych do wykonywania pracy.

Oprócz tradycyjnych miejsc pracy handel, rozwój technologii stwarza nowe zapotrzebowanie na takie zawody, jak technicy produkcji i konserwacji skomplikowanych maszyn, programiści komputerowi oraz ci, którzy projektują, produkują i instalują wszelkiego rodzaju czujniki. Robert Cohen, starszy pracownik Instytutu Strategii Ekonomicznej, twierdzi, że do 2031 r. Powstanie aż 25 milionów nowych miejsc pracy. Według Harvard Business Review nowe technologie „wymagają określonych nowych umiejętności, których szkoły nie uczą i rynków pracy nie dostarczaj ”.

Coroczna ankieta przeprowadzona przez ManpowerGroup na temat globalnych pracodawców wykazała, że miejsca pracy dla wykwalifikowanych pracowników są najtrudniejsze do wypełnienia. W rezultacie szkoły handlowe i uczelnie społeczne rozszerzają swoją ofertę kursów, podczas gdy firmy powiększają swoje wewnętrzne działy szkoleń i rozwoju. Rosnące zapotrzebowanie na stanowiska wymagające średnich kwalifikacji jest szansą dla absolwentów szkół średnich, którzy szukają alternatywy dla czterech lat studiów i mnóstwa długów studenckich na ukończeniu.

Praktyki zawodowe

Praktyki to ustrukturyzowane, systematyczne programy nadzorowanych szkoleń w miejscu pracy. Mogą również obejmować nauczanie w klasie, zwykle zapewniane przez pracodawców, związki zawodowe lub stowarzyszenia pracodawców. W zależności od zawodu praktyki zawodowe trwają od jednego do sześciu lat, a ich wzrost rośnie, gdy studenci zdobywają doświadczenie zawodowe.

Praktyki są dostępne w ponad 1000 zawodów, w tym w hydraulice, pracach elektrycznych, murze, pracy asystenta dentystycznego i obsłudze ciężkiego sprzętu. Statystyki Departamentu Pracy (DOL) wskazują, że średnia płaca początkowa ucznia wynosi 15 USD za godzinę. Ze względu na osobisty lub na miejscu charakter pracy jest mało prawdopodobne, aby te prace były zlecane za granicą. DOL i uznane przez federalne państwo agencje ds. Przygotowania zawodowego prowadzą formalny zarejestrowany program praktyk.

Według Biura Sekretarza Prasy Białego Domu - gorącego zwolennika programów przygotowania zawodowego - 87% praktykantów jest zatrudnionych po ukończeniu swoich programów, a średnia płaca początkowa przekracza 50 000 USD. Dochody są różne, ale najwyższe dochody zarabiają dziś monterzy i warsztaty wind, operatorzy kafarów, hydraulicy, instalatorzy i instalatorzy par. Rząd federalny ogłosił niedawno nową inwestycję o wartości 90 milionów dolarów, zachęcającą do programów przygotowania zawodowego.

Służba wojskowa

Absolwenci szkół średnich są aktywnie rekrutowani, aby dołączyć do jednej z gałęzi wojskowych - armii, marynarki wojennej, lotnictwa, piechoty morskiej i straży przybrzeżnej - z zadaniem jednej z wielu specjalizacji zawodowych, które można przenieść na życie cywilne. W zależności od ich służby wielu zwolnionych członków usług otrzymuje kredyty na studia, które mogą zostać przeniesione na studia, jeśli będą kontynuować studia.

Absolwenci szkół średnich mogą również ubiegać się o pełne czteroletnie stypendium, w tym koszty książek oraz opieki medycznej i dentystycznej, w jednej z pięciu akademii usług:

Akademia Wojskowa Stanów Zjednoczonych w West Point, Nowy Jork
Akademia Marynarki Wojennej USA w Annapolis, Maryland
Akademia Sił Powietrznych Stanów Zjednoczonych w Colorado Springs, Kolorado
Akademia Straży Przybrzeżnej USA w New London, Connecticut
U.S. Merchant Marine Academy w Kings Point, Nowy Jork

Absolwenci otrzymują tytuł Bachelor of Science, a następnie zostają powołani na stanowisko oficerów w swoim oddziale. We wszystkich przypadkach istnieje pięcioletni obowiązek świadczenia usługi.

Wielu seniorów szkół średnich decyduje się dołączyć do Korpusu Szkolenia Oficerów Rezerwy (ROTC) oferowanego w ponad 1000 szkół wyższych w całym kraju. Zobowiązując się do służby przez kilka lat po ukończeniu studiów, otrzymują płatne wykształcenie wyższe, w tym zakwaterowanie i wyżywienie. Po ukończeniu studiów mogą uczestniczyć w szkole kandydującej na oficera (OCS) i ukończyć ją jako oficer (podporucznik lub chorąży, w zależności od branży).

Wynagrodzenie początkowe za nowego rekruta z dyplomem ukończenia szkoły średniej jest porównywalne z zatrudnieniem w sektorze prywatnym dla innych absolwentów, z promocjami i dodatkowymi wynagrodzeniami w zależności od specjalizacji, lokalizacji i stażu pracy rekrutacji. Rekompensata obejmuje dodatek mieszkaniowy, świadczenia zdrowotne i dentystyczne oraz świadczenia edukacyjne w ramach ustawy GI po 11 września i programu żółtej wstążki. Według kalkulatora płac armii 15-letni weteran może zarobić do 83 019 USD.

Wprowadzanie siły roboczej

Niektórzy studenci decydują się na znalezienie pracy natychmiast po ukończeniu szkoły średniej, mając nadzieję, że faktyczne doświadczenie zawodowe zrekompensuje brak poświadczeń uczelni. Inni uważają pracę w pełnym wymiarze za pracę tymczasową, trwającą kilka lat, aby zaoszczędzić na studiach lub doświadczyć życia bez codziennych rygorów kontroli szkolnej i rodzicielskiej. Według PayScale, niedawny absolwent college'u znajdzie średnią pensję początkową w wysokości 9,83 $ za godzinę, rosnącą do 14,20 $ za godzinę od piątej do dziewiątej.

Jednak według Bureau of Labor Statistics, bezrobocie może być trudne do znalezienia, ponieważ ponad 16,4% absolwentów w 2015 r. Pozostaje bez pracy. Podczas gdy niektórzy absolwenci znajdują dobrze płatną pozycję, wybór wielu absolwentów szkół średnich jest ograniczony do usług gastronomicznych, handlu detalicznego lub zawodów urzędniczych za minimalną płacę lub nieco powyżej.

Wiele z najlepiej płatnych miejsc pracy dla absolwenta szkoły średniej - takich jak pracownik pola naftowego, instalator linii elektroenergetycznych i pracownik kolei - wymaga pracy w ekstremalnych warunkach pracy z lotnymi materiałami lub niebezpiecznym sprzętem. Godziny są często nieregularne i wymagają dłuższego czasu poza domem. Awans często zależy od dalszego szkolenia, czy to w miejscu pracy, czy ukończenia kursu certyfikacyjnego.

Pomoc na studia

Stypendia i granty dla szkół wyższych

Wielu twierdzi, że stypendia i stypendia radykalnie obniżają koszty uczestnictwa. Według The College Board około dwóch trzecich studentów studiów stacjonarnych opłacało studia dzięki stypendiom i stypendiom w latach 2014-2015. National Center for Education Statistics (NCES) szacuje, że 51% tej pomocy trafia do studentów, których dochód rodziny jest niższy niż średni dochód gospodarstwa domowego (57 263 USD) w Stanach Zjednoczonych.

Według NCES średnia kwota rocznej pomocy dla ucznia uczęszczającego do czteroletniego publicznego college'u wyniosła 5000 $ w latach 2011-12, wzrastając średnio o 100 $ rocznie. Najczęstsze granty - Pell Grants - są oparte na potrzebie, studiach i statusie studenta w niepełnym lub pełnym wymiarze godzin i zapewniają do 5815 USD rocznie przez maksymalnie sześć lat (12 semestrów).

Eksperci stypendialni zalecają, aby studenci pilnie poszukiwali jak największej liczby stypendiów i stypendiów, ale zauważ, że bardzo niewielu otrzymuje wystarczającą pomoc na pokrycie wszystkich kosztów uczelni. Mark Kantrowitz, autor „Secrets to Winning a Stypendium” i wydawca FinAid.com, zauważa w The Color Of Money, że mniej niż 1% studentów otrzymuje wystarczająco dużo, aby pokryć pełny koszt uczestnictwa. W zależności od potrzeb dostępnych jest mniej stypendiów ze względu na połączenie napiętych budżetów państwowych i tendencji do stypendiów opartych na zasługach.

Średnio stypendia na studia zmniejszają koszty uczęszczania do czteroletniej szkoły o około 20%, do nieco mniej niż 20 000 USD rocznie, czyli 92 000 USD na 4,6 roku nauki. Wiele uczelni ustanowiło stypendia oparte na potrzebach i zasługach za pośrednictwem swoich funduszy na wyposażenie, zwłaszcza szkół Ivy League.

Według amerykańskich wiadomości, fundusz na życie Harvarda jest największy w kraju z ponad 36 miliardami dolarów, podczas gdy Yale jest drugi z prawie 24 miliardami dolarów. Princeton zajmuje czwarte miejsce na liście na 20,5 miliarda dolarów.

Uniwersytet Stanford - trzeci na liście - korzysta ze swojego funduszu o wartości 21,4 miliarda dolarów, aby oferować studentom, których rodzice mają roczny dochód lub majątek mniejszy niż 125 000 $ czesnego. Uczniowie, których rodzice zarabiają mniej niż 65 000 $ rocznie, mogą otrzymać bezpłatny pokój i wyżywienie.

Kredyty studenckie

Według Narodowego Studium Studentów i Rodziców Sallie Mae z 2014 r. Przeciętna rodzina płaci 37% kosztów uczelni swoich dzieci z dochodów, oszczędności i pożyczek. Student pokrywa dodatkowe 27% z pracy, oszczędności lub pożyczek (stypendia i przyjaciele stanowią pozostałe 35%). Według The Wall Street Journal, średni absolwent 2016 roku kończy naukę w college'u z ponad 37 000 USD długu publicznego i prywatnego.

Istnieje wiele federalnych programów pożyczek studenckich dla studentów studiów licencjackich i magisterskich, z oprocentowaniem ogólnie niższym niż oprocentowanie przez prywatnych pożyczkodawców. Niektóre pożyczki są oparte na potrzebach z limitami rocznymi i dożywotnimi.

Strategie redukcji kosztów

Aby zmniejszyć koszty uczęszczania na studia i zwiększyć możliwości pracy, uczniowie szkół średnich powinni wykonać następujące czynności:

Rozpocznij przygotowania wcześnie w szkole średniej. Oceny i pozycja klasowa w dystrybucji stypendiów. Dyrektorzy przyjęć do szkół wyższych zalecają, aby kandydaci do szkół średnich mieli co najmniej cztery lata sztuki językowej (czytanie, pisanie i mówienie po angielsku), cztery lata matematyki, w tym algebry i geometrii, trzy lata nauki i dwa lata języka obcego. Każdy kandydat powinien biegle posługiwać się komputerami. Weź udział w zajęciach zaawansowanych lub podwójnym kredycie (kolegium i liceum), jeśli są dostępne.
Studiuj dla ACT i SAT. Wiele szkół wymaga minimalnej liczby punktów za przyjęcie lub rozważenie stypendiów. Kursy przygotowawcze są dostępne za pośrednictwem książek, zajęć i online. Według The Wall Street Journal, nowicjusze rozpoczynający studia na Georgia State University z wynikiem 1200 SAT mogą kwalifikować się tylko do jednorazowej nagrody w wysokości 500 USD, a ci, którzy zdobędą 50 punktów wyżej, mogą kwalifikować się do odnawialnego stypendium w wysokości 3000 USD rocznie.
Złóż wcześniej wniosek o stypendium i dotację. Oprócz pomocy finansowej udzielanej przez kolegia, rządy stanowe i rząd federalny zazwyczaj oferują pomoc w zależności od potrzeb. Firmy, grupy obywatelskie i organizacje są głównym źródłem pomocy opartej na zasługach. Istnieją stypendia wyłącznie dla studentów mniejszości, kobiet oraz kierunków artystycznych i muzycznych, a także stypendia dostępne dla tych, którzy wykonują pracę społeczną. Studenci powinni składać wnioski jak najwcześniej, ponieważ istnieje większy popyt niż podaż na bardziej znane programy.
Szukaj kredytów studenckich. Zdawanie zaawansowanych testów kwalifikacyjnych i uczęszczanie na podwójne kursy kredytowe - kursy dla młodzieży i seniorów, które spełniają wymagania ukończenia szkoły średniej i jednocześnie zdobywają kredyty na studiach - mogą zmniejszyć koszty czesnego i czas potrzebny na uzyskanie tytułu licencjata.
Wybierz specjalizację, która będzie potrzebna na ukończeniu szkoły. O ile student nie planuje uczęszczać na studia prawnicze lub na studia podyplomowe lub uczyć STEM (nauk ścisłych, technologii, inżynierii, matematyki) lub studiów biznesowych - zamiast nauk humanistycznych - może mieć wyższy zwrot finansowy.
Uczęszczaj do Community College dla studentów pierwszego roku i drugiego roku. Koszty czesnego w szkole wyższej są znacznie niższe niż w szkole czteroletniej. Ponadto studenci mogą mieszkać w domu, unikając kosztów pokoju i wyżywienia. Ważne jest, aby potwierdzić, że kredyty uczelni wyższych mogą zostać przeniesione i zostaną w pełni zaakceptowane przez kolejne czteroletnie studia przed dokonaniem wyboru kursu.
Weź udział w letnich sesjach. Lekcje letnie mają krótsze terminy i mniejsze klasy. Uczestnictwo może pozwolić ci śledzić ukończenie studiów, a nawet skrócić semestr lub dwa z czteroletniej ścieżki. Jesienny lub wiosenny semestr trwa zwykle 30 tygodni (z wyłączeniem czasu wolnego), podczas gdy semestr letni trwa zwykle 12 tygodni z minimalnymi przerwami. Chociaż koszty czesnego są podobne, koszty dodatkowe - pokój i wyżywienie, rozrywka i podróż - są zazwyczaj niższe ze względu na krótszy czas trwania semestru.
Weź kursy online. Wraz ze wzrostem kosztów studiów coraz więcej studentów korzysta z kursów online - czasem nazywanych kształceniem na odległość - jako zamiennik lub dodatek do zajęć na terenie kampusu. Ze względu na koszty, konflikty czasowe z pracą lub lokalizacją zdalną niektórzy studenci kontynuują studia online.
Uczęszczaj na flagowy uniwersytet publiczny. Wiele flagowych uniwersytetów oferuje hojne wsparcie merytoryczne, szczególnie te, które starają się podnieść swoje rangi. Każdy stan ma swoje własne flagowce, takie jak University of Florida, Ohio State University lub University of Texas at Austin. Według badania ekonomisty Marka Hoekstry z 2009 roku, zapisanie się na flagowy uniwersytet publiczny uznany przez College College zwiększył zarobki o 20% w porównaniu z mniej uznaną szkołą. Dr Philip Guo, dr Stanford absolwent obecnie prowadzący zajęcia na uniwersytecie w San Diego twierdzi, że ma dodatkową korzyść: uczęszczanie na uniwersytet z marką ułatwi „zdobycie wywiadów i ofert pracy w prestiżowych dużych firmach”.

Wybór College Major Matters

Badanie przeprowadzone przez Bank Rezerw Federalnych w Nowym Jorku wskazuje, że wybór kierunków studiów znacząco wpływa na zwrot dyplomu. Absolwenci ze stopniem inżyniera, matematyki i informatyki - specjalizujący się w szkoleniach technicznych - mają większe możliwości zatrudnienia i zarabiają prawie dwukrotnie więcej na kierunkach humanistycznych, humanistycznych i edukacyjnych. Kolejne badanie - Multi-Generational Job Search Study 2014 - twierdzi, że tylko 2% firm aktywnie rekrutuje absolwentów sztuk wyzwolonych w porównaniu do 27% dla inżynieryjnych i informatycznych systemów informatycznych i 18% dla głównych firm. Wyjaśnienia dotyczące spadku liczby sztuk bardziej liberalnych obejmują automatyzację i offshoring mniej wyspecjalizowanych i rutynowych zadań.

Raport Association of American Colleges and Universities (AAC & U) i National Center for Higher Education Management Systems uznaje, że różnica w zarobkach między sztukami humanistycznymi i naukami ścisłymi / matematycznymi znacznie się powiększa w trakcie kariery. Na przykład absolwent matematyki lub nauk fizycznych lub przyrodniczych zarabia o 30% więcej w szczytowych latach zarobkowych między 56 a 60. Inne badanie opublikowane przez National Bureau of Economic Research twierdzi, że absolwent STEM zarobił o 1,8 miliona dolarów więcej niż student z dyplom w dziedzinie zdrowia w ciągu kariery zawodowej.

Pomimo subiektywnych dowodów (niektóre z nich streszczono w tym artykule z ChooseFI), że „pasja” jest słabym fundamentem kariery, badania AAC i U wskazują, że 40% absolwentów sztuk wyzwolonych zdobywa wyższe stopnie naukowe i jest bardziej prawdopodobne, że będzie kontynuować służbę socjalną miejsca pracy (takie jak doradcy, pracownicy usług społecznych i pracownicy religijni). Czy B.A. absolwenci są przyciągani do takich miejsc pracy lub dlatego, że są tylko pozostawione miejsca pracy są niejasne.

Najlepsze i najmniej opłacane kierunki studiów

Według Katie Bardaro, głównego ekonomisty w firmie zajmującej się badaniami wynagrodzeń PayScale: „Jeśli nie pójdziesz do 20 najlepszych firmowych szkół, dla pracodawców najważniejsze jest to, co najważniejsze”. Według badań jej firmy, najlepiej płatne miejsca pracy według potencjału płacowego dla absolwenta studiów licencjackich są następujące:

Arianna Huffington, prezes i redaktor naczelna grupy Huffington Post Media Group, w piśmie The Wall Street Journal radzi: „Ostatecznie sukces nie polega na pieniądzach czy pozycji, ale na życiu, które chcesz, a nie życiu, które chcesz zadowolić." Badania z Marist College Institute of Public Opinion i Woodrow Wilson School z Princeton University sugerują, że idealny zakres rocznego dochodu dla maksymalnego szczęścia wynosi od 50 000 do 75 000 USD.

Poniższa tabela składa się z 10 najniższych głównych firm uszeregowanych według wynagrodzenia początkowego i oczekiwanego z 10-letnim doświadczeniem. Na szczęście dochód nie jest jedynym czynnikiem przy wyborze kariery.

Możliwości zatrudnienia i dochodu

Statystyki historycznie wskazują, że absolwenci szkół wyższych mają więcej możliwości pracy. Według raportu Pew Research z 2014 r. Liczba pokoleń z licencjatem między 25 a 32 rokiem życia wynosiła 3,2%; absolwenci szkół średnich w tym samym wieku doświadczyli wskaźnika prawie 300% wyższego przy 12,2%.

Ponadto absolwenci szkół wyższych zarabiają więcej pieniędzy w trakcie kariery niż osoby z niższym wykształceniem. Raport Banku Rezerw Federalnych w St. Louis sugeruje, że przeciętny absolwent college'u nie tylko utrzymuje wyższy roczny dochód niż przeciętny absolwent liceum w trakcie kariery zawodowej, ale premia za edukację zwiększa się przez całe życie. Na przykład bieżąca wartość przyszłych zarobków dla absolwenta college'u urodzonego w 1980 r. Wyniosła 1,43 mln USD w wieku 30 lat, podczas gdy bieżąca wartość przyszłych zarobków jego odpowiednika w szkole średniej wyniosła 941 000 USD, co stanowi różnicę prawie 493 700 USD. Porównanie zarobków absolwentów szkół średnich i college'ów urodzonych w 1970 roku i porównanych w wieku 30 lat wykazało różnicę w wartości bieżącej ich przyszłych zarobków w wysokości 390 000 $.

Wzrost o ponad 100 000 USD dodatkowej wartości bieżącej zarobków w ciągu całego życia między osobami urodzonymi w 1970 r. I 1980 r. W ostatniej dekadzie sugeruje, że premia za wyższe wykształcenie wzrosła w porównaniu z wyższym wykształceniem. W raporcie stwierdza się, że korzyści płynące z edukacji na studiach nigdy nie były tak wysokie.

Analiza kosztów i korzyści

Dla wielu osób posiadanie wyższego wykształcenia może zwiększyć zarobki w ciągu całego życia lepiej niż samo ukończenie szkoły średniej. Różnice w dochodach między absolwentami szkół wyższych i szkół średnich rosną, mimo że dochody klasy średniej są w stagnacji od ponad dekady. W tym samym okresie płace absolwentów szkół średnich spadły i nadal znajdują się pod presją. Jednak przewaga stopnia licencjata w stosunku do stopnia stowarzyszonego lub certyfikatu handlowego jest mniej pewna.

Poniższa tabela ilustruje jeden przykład czasu potrzebnego na odzyskanie kosztów wykształcenia przeciętnego absolwenta college'u i utraconych zarobków idących do szkoły w porównaniu z absolwentem liceum, który natychmiast wchodzi na rynek pracy. Obliczenia opierają się na bieżących średnich kosztach czteroletnich szkół wyższych i college'ów, typowym czasie wymaganym do zdobycia certyfikatu lub stopnia oraz średniej premii płacowej dla posiadaczy certyfikatów i stopni w porównaniu do absolwentów szkół średnich.

Należy zauważyć, że średni wiek emerytalny w USA wynosi 62 lata - po około 40 latach pracy - dla absolwenta szkoły wyższej. Choć w tym przykładzie osiągnięcie przez absolwenta college'u ponad 18 lat równości finansowej z absolwentem liceum będzie zarabiać prawie 2000 USD miesięcznie więcej niż absolwentowi liceum przez ostatnie 21 lat kariery zawodowej (500 000 USD więcej w ciągu całego życia).

Uwagi finansowe

Badanie przeprowadzone przez Bank Rezerw Federalnych w Nowym Jorku wskazuje, że średni zwrot z inwestycji w szkolnictwo wyższe zależy od głównego kierunku studiów. W badaniu uwzględniono 13 różnych kierunków, w tym edukację, sztukę wyzwoloną i inżynierię, i stwierdzono, że średni zwrot z inwestycji w licencjat wyniósł 15%, znacznie powyżej zwrotu z inwestycji w akcje, obligacje lub nieruchomości. Jednak wniosek ten zakłada medianę wynagrodzeń i najwyższe trzy czwarte klasy kończącej studia.

Korzyści finansowe college'u są mniej oczywiste dla tych studentów, którzy ukończyli niższy 25 percentyl swojej klasy. Z drugiej strony średni zwrot z inwestycji w stopień stowarzyszony jest mniej więcej taki sam od 1982 r., Od 13% do 16% rocznie.

Korzyści pozafinansowe uczestnictwa w studiach dla studenta

Ludzie, którzy nigdy nie uczęszczali na studia, czasami mają zniekształcony lub niepełny pogląd na życie i działalność uczelni. Stereotypy rozciągają się od Bluto Blutarsky'ego, siedmioletniego uczestnika filmu „Animal House” granego przez Johna Belushiego, po wyjątkowo błyskotliwych studentów, takich jak Bill Gates i Mark Zuckerberg, którzy odpadli, by założyć firmy warte miliardy dolarów. Ta trójka nie reprezentuje typowego studenta ani korzyści życiowych, które prawdopodobnie otrzymają po studiach (warto zauważyć, że Blutarsky zostaje senatorem Stanów Zjednoczonych w filmie).

Decyzja o przystąpieniu do college'u powinna obejmować pozafinansowe konsekwencje ukończenia studiów. Według American Economic Association badania wykazują wiele korzyści niepieniężnych związanych z uczęszczaniem na studia w porównaniu do ukończenia szkoły średniej.

Korzyści obejmują:

Większe poczucie osobistych osiągnięć, prowadzące do większego wolontariatu
Większa niezależność, z większą zdolnością rozumienia opinii innych
Więcej i głębsze interakcje społeczne, skutkujące mniejszą liczbą rozwodów i epizodów zdrowia psychicznego
Lepsze zdrowie i dłuższe życie dzięki większej ilości ćwiczeń i unikaniu palenia

Uczestnicy college'u częściej uczestniczą w organizacjach obywatelskich i głosują. Wiele kontaktów nawiązanych na studiach pozostaje do końca życia - ludzie, do których możesz zadzwonić, aby wypić piwo, znaleźć pracę lub być referencją. Jeśli kluczem do sukcesu nie jest to, co wiesz, ale kto wiesz, uczęszczanie na studia może być niezwykle cenne, ponieważ znacznie rozszerza twoją sieć.

Korzyści z College dla następnej generacji

Świadczenia niepieniężne z tytułu ukończenia szkoły wyższej przez rodziców obejmują ich dzieci. Raport The College Board wskazuje, że dzieci w wieku od trzech do pięciu lat, których matki mają licencjat to:

Cztery razy częściej rozpoznają litery alfabetu
Dwa razy częściej liczą się do 20 i czytają lub udają, że czytają bajki
30% chętniej zapisuje swoje nazwiska

Studenci (od przedszkola do ósmej klasy) z rodzicem, który ukończył szkołę wyższą, trzy razy częściej niż dzieci rodziców szkół średnich uczestniczą w harcerstwie i zajęciach pozalekcyjnych związanych ze sztuką, a dwa i pół razy częściej uczestniczyć w działaniach religijnych.

Ostatnie słowo

Praktycznie każdy organ finansowy zgadza się, że więcej edukacji prowadzi do większych dochodów w ciągu całego życia. Według Towarzystwa Zarządzania Zasobami Ludzkimi „Wymagania edukacyjne dla miejsc pracy rosną we wszystkich kierunkach”. Georgetown Public Policy Institute przewiduje w 2020 r. Brak pięciu milionów pracowników posiadających wykształcenie policealne. Podczas gdy znaczna część tych miejsc pracy nie będzie wymagała ukończenia studiów wyższych, konieczne będzie kontynuowanie specjalistycznego szkolenia po ukończeniu szkoły średniej w szkole wyższej lub programie praktyk.

Decyzja o kontynuowaniu studiów jest trudnym wyborem. Na szczęście brak stopnia naukowego nie zawsze ogranicza. Historia jest pełna ludzi dokonujących się bez formalnego wykształcenia.

Ostatecznie różnica nie zależy od stopnia, ale od chęci uczenia się i przystosowywania się do zmian. Malcolm Forbes, twórca magazynu biznesowego noszącego jego nazwisko, powiedział kiedyś: „Celem edukacji jest zastąpienie pustego umysłu otwartym.” Alvin Toffler, redaktor magazynu Fortune i autor „Future Shock”, zauważył, że „analfabetą przyszłości nie będzie osoba, która nie umie czytać. Będzie to osoba, która nie umie się uczyć. ”

Co myślisz? Jest absolwentem inwestycji?